"ในปีนี้หนูได้ทำ PBL เรื่อง Gap Year หนูและเพื่อนในกลุ่มมีประสบการณ์การไปเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยนมาเเล้ว จึงทำให้เราได้รู้ว่าการได้ใช้เวลาอยู่กับตัวเอง ได้ค้นหาตัวเองว่าชอบหรือไม่ชอบอะไรนั้นสำคัญมากๆ และสามารถเปิดโลกทัศน์ของเราได้มากขึ้นไปอีก แพลนของ Gap Year ที่หนูสนใจปีนี้คือการไปเป็น ‘อาสาสมัครที่ประเทศกัวเตมาลา’ เพื่อช่วยเหลือเด็กด้อยโอกาสให้มีความทัดเทียมกับเรา และใช้โอกาสนี้ในการเรียนภาษาสเปนควบคู่ไปด้วยค่ะ..."

    ซายูริ - น.ส. รสิกา ทากาฮาชิ นักเรียนชั้น 11 สาวน้อยลูกครึ่งญี่ปุ่นบอกเล่าที่มาของการนำเสนอโครงงาน PBL ที่เพิ่งผ่านมา ซึ่งมีความน่าสนใจ จึงต้องตามไปพูดคุยต่อถึงเบื้องหลังความคิดกับการไปเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน ประสบการณ์ที่ได้รับได้เปลี่ยนมุมมองการใช้ชีวิตของเธอที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง